關校規劃缺失 兒童長期影響顯現
One day of planning went into Covid school closures, inquiry hears
作者: Vanessa Clarke | 時間: Mon, 29 Sep 2025 16:31:19 GMT | 來源: BBC
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政府直到做出關閉學校的決定前一天才開始規劃相關事宜，Covid-19調查委員會聆訊時獲悉。
前教育大臣加文·威廉姆森提交的證詞顯示，直至2020年3月16日，當局焦點仍在維持學校開放，因此並未制訂應急計劃。
調查律師克萊爾·多賓資深大律師表示，威廉姆森爵士在書面證詞中描述了「令人混亂的24小時巨變」。
多賓女士在Covid-19調查第八次聆訊首日發表開場陳述，本次聆訊將探討疫情對全英國兒童及青少年的影響。
調查同時獲悉，威廉姆森爵士認為2021年1月關閉學校的決定「非必要」，且是「一項未將兒童利益置於核心的恐慌決策」。
不過，鮑里斯·強森否認此一說法。多賓女士告知委員會，兩人將在當日稍後接受詢問。
「關於如此重大事件是否進行規劃存在爭議，這點相當重要。」她說。
威爾斯政府承認關閉學校的「規劃不周」，蘇格蘭政府也表示「準備有限」。
調查主席海爾特女爵開場時表示，疫情對兒童的影響「嚴重，且對許多人而言是長期影響」。
未來四周，調查將探討以下議題：
預期將提問疫情是否與當前學校高缺勤率有關，以及為何首波封鎖期間少數弱勢兒童到校上課。
代表兒童權益組織的史蒂夫·布羅奇資深大律師向調查表示，決定關閉或開放哪些服務時，「常將成人或經濟需求置於兒童福祉之上」，例如「某些地區關閉遊戲場地卻開放酒吧」。
2020至2021年間，學校曾兩度關閉，僅開放予關鍵行業員工子女及弱勢兒童。
調查蒐集了1萬8,000名受疫情影響兒童與青少年的經歷。
聽證會獲悉有兒童每日長達19小時玩電玩，也有少年犯僅獲准45分鐘戶外活動時間。
母親艾莎向調查的「每則故事都重要」專案表示，她17歲兒子目前缺乏教育、就業或培訓機會，主因在於疫情期間錯過關鍵就學時光。
「通常你會有實習經驗，並思考未來方向，學校也會提供相關指導，但他都沒有。」她說。
「如今他總在不該逗留的地方閒晃，惹上麻煩。」
調查亦聽取高風險兒童案例，他們受到本應照顧者造成的「嚴重傷害」。
社工伊瑪妮表示，評估有家暴記錄家庭時極具挑戰性，只能倚賴視訊訪談。
「情況變得非常、非常棘手。」她說。
「例如當你詢問『能看看居家環境嗎』，對方會刻意將手機或鏡頭對準特定區域，而非他們不願你見的角度。我們實在難以觀察到這些孩子。」
調查獲悉，眾多兒童至今仍受長新冠困擾，或因疫情期間無法獲得適當支持而留下終身後遺症。
威爾斯的葛瑞絲表示，疫情期間她難以為新生兒多次耳部感染尋求醫療協助。
孩子數年後才得以看診聽力專科醫生，此時被告知已因延誤導致部分失聰。
「他現年四歲半，我們直到一年前才成功預約到聽力門診。」她說。
「若就醫過程更為便利，本可提早發現問題。」
政府表示將致力從調查中汲取教訓。本次針對兒童及青少年影響的聆訊預計為期四周。